BARBOSA, Felipe Venâncio; BASÍLIO, Lourdes Fátima; CRUZ, Márcia. UMA ANÁLISE SOBRE HABILIDADES NARRATIVAS NAS PROPOSIÇÕES DE UM CURRÍCULO BILÍNGUE PARA SURDOS. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 12, p. 31–48, 2020. DOI: 10.47249/rba.2020.v.430. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/430. Acesso em: 20 abr. 2024.