Domingues, Ana Isabel de Azevedo, e Íris Susana Pires Pereira. “A TEORIA DA MULTIMODALIDADE E EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL: TRANSFORMAÇÃO PRÁTICA E APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE UMA EDUCADORA”. Revista Brasileira De Alfabetização, nº 13, dezembro de 2020, p. 26-45, doi:10.47249/rba2020455.