da Cunha, N.M. e Esteves Bortolanza, A.M. 2016. O ENSINO DO GÊNERO POESIA POR MEIO DOS JOGOS LIMÍTROFES NA ALFABETIZAÇÃO. Revista Brasileira de Alfabetização. 1, 3 (jul. 2016). DOI:https://doi.org/10.47249/rba.2016.v1.123.