Goulart, C.M.A. 2020. ALFABETIZAÇÃO EM PERSPECTIVA DISCURSIVA. A REALIDADE DISCURSIVA DA SALA DE AULA COMO EIXO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITA. Revista Brasileira de Alfabetização. 1, 9 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.47249/rba.2019.v1.334.