[1]
Ferreira, N.S. de A. e Campagnoli, J.P. 2020. QUANDO O ALFABETO É O PROTAGONISTA NOS LIVROS PARA CRIANÇAS. Revista Brasileira de Alfabetização. 1, 9 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.47249/rba.2019.v1.341.