Pedralli, R. 2022. A AUTONOMIA DOCENTE COMO FOCO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ALFABETIZAÇÃO: AINDA E SEMPRE UMA LUTA (DE CLASSES). Revista Brasileira de Alfabetização. 16 (mar. 2022), 44–56. DOI:https://doi.org/10.47249/rba2022590.