Alves da Silva Frade, I. C., Daisy Vieira Araújo, M., & Silva Glória, J. (2019). MULTIMODALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: USOS DA LEITURA E DA ESCRITA DIGITAL POR CRIANÇAS EM CONTEXTO ESCOLAR. Revista Brasileira De Alfabetização, 1(8). https://doi.org/10.47249/rba.2018.v1.296