Galvão, Érica R. de S. ., Pinheiro, V. C. de S. ., & Santos, A. C. dos . (2022). CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA: : INTERFACE TEÓRICO-PRÁTICA. Revista Brasileira De Alfabetização, (17). https://doi.org/10.47249/rba2022543