Santos, A. R. de J., Araújo, J. F. de ., & Tiroli, L. G. . (2023). PRÁTICAS DE LEITURA LITERÁRIA NO ESPAÇO FORMATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OLHARES À FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE A PARTIR DA TEORIA DA ATIVIDADE. Revista Brasileira De Alfabetização, (19), 1–14. https://doi.org/10.47249/rba2023728