ANDRADE, Ludmila Thomé de. LITERATURA E DOCÊNCIA NA INFÂNCIA: AS IMPRESCINDÍVEIS CONTINUIDADES E ABERTURAS DE ESPAÇOS À VOZ AUTORAL NA ALFABETIZAÇÃO. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 23, p. 1–13, 2025. DOI: 10.47249/rba2025908. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/908. Acesso em: 22 fev. 2025.