SANTOS, Dayanna Pereira dos. A ALFABETIZAÇÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA ESCOLA REGULAR: VICISSITUDES DA INCLUSÃO. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 23, p. 1–18, 2025. DOI: 10.47249/rba2025972. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/972. Acesso em: 16 jan. 2026.