CAMINI, Patrícia. A DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E O DESAFIO DAS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS: PERSPECTIVANDO A DIFERENCIAÇÃO CURRICULAR, AS ATIVIDADES DIVERSIFICADAS E O DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 23, p. 1–17, 2025. DOI: 10.47249/rba2025982. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/982. Acesso em: 16 jan. 2026.