MENDES RODRIGUES GONÇALVES, Edilma; PIETRI , Emerson de. ENTRE PRÁTICAS E CONCEPÇÕES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL . Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 23, p. 1–14, 2025. DOI: 10.47249/rba2025991. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/991. Acesso em: 16 jan. 2026.