PEDRALLI, Rosângela. O LEMA “PARTIR DA REALIDADE DOS SUJEITOS” E ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM UM EXERCÍCIO DE ATENÇÃO ÀS VIVÊNCIAS DOS ALUNOS. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], v. 1, n. 4, 2017. DOI: 10.47249/rba.2016.v1.147. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/147. Acesso em: 21 nov. 2024.