ARRIADA, Eduardo; MEDEIROS NOGUEIRA, Gabriela; BELLÉ ZASSO, Silvana Maria. PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: DO MANUSCRITO AO TEXTO ESCRITO. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], v. 1, n. 6, 2018. DOI: 10.47249/rba.2017.v1.222. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/222. Acesso em: 21 nov. 2024.