MACEDO, Maria do Socorro Alencar Nunes; ARAÚJO, Rayra Farias. A DIMENSÃO PLURAL DAS PRÁTICAS DE LEITURA EM SALA DE AULA: ANÁLISE DE UMA TURMA DO 4º ANO . Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 13, p. 121–132, 2020. DOI: 10.47249/rba2020415. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/415. Acesso em: 28 jun. 2025.