CAVALCANTI DOS SANTOS, Adriana; LOYSE DA SILVA ALVES, Amanda; GALVÃO, Érica Raiane de Santana. ALFABETIZAÇÃO E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: EVIDÊNCIAS DA SALA DE AULA WHATSAPP. Revista Brasileira de Alfabetização, [S. l.], n. 19, p. 1–12, 2023. DOI: 10.47249/rba2023680. Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/680. Acesso em: 21 nov. 2024.