DOMINGUES, A. I. DE A. .; PEREIRA, ÍRIS S. P. . A TEORIA DA MULTIMODALIDADE E EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA EM PORTUGAL: TRANSFORMAÇÃO PRÁTICA E APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DE UMA EDUCADORA. Revista Brasileira de Alfabetização, n. 13, p. 26-45, 3 dez. 2020.