Galvão Marsiglia, Ana Carolina, e Sandra Soares Della Fonte. 2017. “A EDUCAÇÃO ESCOLAR E OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Revista Brasileira De Alfabetização 1 (4). https://doi.org/10.47249/rba.2016.v1.142.