Pedralli, Rosângela. 2017. “O LEMA ‘PARTIR DA REALIDADE DOS SUJEITOS’ E ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM UM EXERCÍCIO DE ATENÇÃO ÀS VIVÊNCIAS DOS ALUNOS”. Revista Brasileira De Alfabetização 1 (4). https://doi.org/10.47249/rba.2016.v1.147.