Galvão, Érica Raiane de Santana, Viviane Caline de Souza Pinheiro, e Adriana Cavalcanti dos Santos. 2022. “CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA: : INTERFACE TEÓRICO-PRÁTICA”. Revista Brasileira De Alfabetização, nº 17 (julho). https://doi.org/10.47249/rba2022543.