Galvão Marsiglia, A. C. e Soares Della Fonte, S. (2017) “A EDUCAÇÃO ESCOLAR E OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL”, Revista Brasileira de Alfabetização, 1(4). doi: 10.47249/rba.2016.v1.142.