Pedralli, R. (2017) “O LEMA ‘PARTIR DA REALIDADE DOS SUJEITOS’ E ORGANIZAÇÃO DE AÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM UM EXERCÍCIO DE ATENÇÃO ÀS VIVÊNCIAS DOS ALUNOS”, Revista Brasileira de Alfabetização, 1(4). doi: 10.47249/rba.2016.v1.147.