Krüger da Silva, M. C. e Alves Godoy, D. M. (2018) “A CONTRIBUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO ENSINO DA LEITURA PARA CRIANÇAS DE MEIOS SOCIOECONOMICAMENTE DESFAVORECIDOS”, Revista Brasileira de Alfabetização, (7). doi: 10.47249/rba.2018.v0.270.