Barros-Mendes, A. das N. N. e Corsino, P. . (2023) “LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSENSOS, TENSÕES E DISPUTAS E OS PROFESSORES E SUAS INQUIETAÇÕES EM MEIO A TUDO ISSO”, Revista Brasileira de Alfabetização, (19), p. 1–10. doi: 10.47249/rba2023737.