Caldeira, M. C. da S. e Frangella, R. de C. P. (2023) “LETRAMENTO EM POLÍTICAS CURRICULARES DE ALFABETIZAÇÃO: RELAÇÕES DE PODER-SABER EM TORNO DO CONCEITO CUNHADO POR MAGDA SOARES”, Revista Brasileira de Alfabetização, (20), p. 1–14. doi: 10.47249/rba2023748.