Alves da Silva Frade, I. C., Daisy Vieira Araújo, M. e Silva Glória, J. (2019) “MULTIMODALIDADE NA ALFABETIZAÇÃO: USOS DA LEITURA E DA ESCRITA DIGITAL POR CRIANÇAS EM CONTEXTO ESCOLAR”, Revista Brasileira de Alfabetização, 1(8). doi: 10.47249/rba.2018.v1.296.