[1]
M. da C. Ferreira Reis Fonseca, F. C. Duarte Pôssas Grossi, e R. P. da Silva Brito, “PRÁTICAS DE NUMERAMENTO COMO PRÁTICAS DISCURSIVAS: DESDOBRAMENTOS DOS ESTUDOS DO LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA”, RBA, nº 20, p. 1–15, set. 2023.