Di Donato Chaves, Adriana, e Ednéia de Oliveira Alves. “PRÁTICAS PRÉ-LEITORAS E O LETRAMENTO VISUAL COM CRIANÇAS SURDAS: TRABALHANDO COM AS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS”. Revista Brasileira De Alfabetização, nº 22, junho de 2024, doi:10.47249/rba2024932.