de Almeida Amorim, Rejane Maria, e Luciene Cerdas. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TEACHER TRAINING:”. Revista Brasileira De Alfabetização, vol. 1, nº 4, julho de 2017, doi:10.47249/rba.2016.v1.149.