Barbosa, Felipe Venâncio, et al. “UMA ANÁLISE SOBRE HABILIDADES NARRATIVAS NAS PROPOSIÇÕES DE UM CURRÍCULO BILÍNGUE PARA SURDOS”. Revista Brasileira De Alfabetização, nº 12, julho de 2020, p. 31-48, doi:10.47249/rba.2020.v.430.