Galvão, Érica Raiane de Santana, Viviane Caline de Souza Pinheiro, e Adriana Cavalcanti dos Santos. “CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESCRITA: : INTERFACE TEÓRICO-PRÁTICA”. Revista Brasileira de Alfabetização, no. 17 (julho 5, 2022). Acessado junho 9, 2025. https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/543.