Di Donato Chaves, Adriana, e Ednéia de Oliveira Alves. “PRÁTICAS PRÉ-LEITORAS E O LETRAMENTO VISUAL COM CRIANÇAS SURDAS: TRABALHANDO COM AS INSTITUIÇÕES MUSEOLÓGICAS”. Revista Brasileira de Alfabetização, no. 22 (junho 7, 2024). Acessado julho 18, 2024. https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/932.