Galvão Marsiglia AC, Soares Della Fonte S. A EDUCAÇÃO ESCOLAR E OS CLÁSSICOS LITERÁRIOS: CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. RBA [Internet]. 3º de julho de 2017 [citado 21º de novembro de 2024];1(4). Disponível em: https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/142