BRANCA DE NEVE
POR QUE (NÃO) CONTA PRA MIM?
DOI:
https://doi.org/10.47249/rba2021475Keywords:
National Literacy Policy. Tell me Program. Reading.Abstract
The paper analyses the adapted version of the Snow White tale by the Ministry of Education's program, "Conta pra mim", reflecting on the modified discursive constructions of the original story, the aesthetic values and ideological impositions. The results show us that in a conservative society as Brazilian one, both the story and its production environment suppress elements of the classical versions in favor of ideological positions regardless of the objective proposed by the plot. This study revealed that there is simplification and loss of important resources for discussions in this new version of Snow White tale, such as the insertion of social habits indispensable for a tolerant society and the knowledge of creative language resources like figures of speech and more detailed descriptions.
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Accepted 2021-05-17
Published 2021-07-04
