Análise crítica da concepção básica do Plano Nacional de Alfabetização (PNA)

Autores/as

  • Regina Lúcia Couto de Melo

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba.2019.v1.363

Palabras clave:

Alfabetização, Políticas públicas de alfabetização

Resumen

Número Especial: DOSSIÊ “POLITICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO EM FOCO: OLHARES DE PROFESSORES E PESQUISADORES”

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Citas

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Publicado

2020-03-25

Cómo citar

de Melo, R. L. C. (2020). Análise crítica da concepção básica do Plano Nacional de Alfabetização (PNA). Revista Brasileira De Alfabetização, 1(10). https://doi.org/10.47249/rba.2019.v1.363

Número

Núm. 10 (2019): Edição Especial

Sección

DOSSIÊ

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Recibido 2020-03-24
Aceptado 2020-03-25
Publicado 2020-03-25