APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

Autores

  • Juliano Guerra Rocha Universidade Federal de Juiz de Fora
  • José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba20251046

Palavras-chave:

Alfabetização, Inclusão escolar, Acessibilidade

Resumo

Orientados pelo entendimento da alfabetização como um processo de apropriação do sistema de escrita alfabética e dos usos e funções sociais da linguagem, ao mesmo tempo inspirados por uma abordagem inclusiva, que concebe a escola comum como um espaço que acolhe todas as pessoas indistintamente e compreende que a deficiência é produzida na interação do sujeito com as barreiras do meio, neste dossiê reunimos estudos e pesquisas sobre alfabetização em interface com o paradigma da inclusão escolar.

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Publicado

2025-12-29

Como Citar

Rocha, J. G., & Lanuti, J. E. de O. E. (2025). APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ. Revista Brasileira De Alfabetização, (23), 1–4. https://doi.org/10.47249/rba20251046

Edição

n. 23 (2025)

Seção

DOSSIÊ "ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR"

Licença

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Recebido em 2025-11-15
Aceito em 2025-12-02
Publicado em 2025-12-29