MAGDA SOARES

A PERGUNTA E A BUSCA

Autores

  • Sonia Kramer PUC-RIO

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba2023753

Palavras-chave:

Magda Soares, Qualidade em Alfabetização, Políticas de Alfabetização, Pesquisa, Práticas

Resumo

Este ensaio trata do trabalho desenvolvido por Magda Soares, sua relevância teórica e as contribuições para políticas públicas de alfabetização. O foco é a pergunta enfrentada em pesquisas, práticas e políticas de alfabetização, assim formulada por Magda: Em busca da qualidade em alfabetização... em busca de quê? A análise prioriza a visão e ação de Magda, a escuta diante de questões, desafios e problemas da prática acadêmica na formulação de políticas e na ação escolar. O primeiro item trata de trabalhos das décadas de 1980 e 1990, destacando a perspectiva social dos conceitos. O segundo situa o contexto onde a pergunta foi feita de viva voz, analisa o texto publicado pouco depois e comenta a pergunta e sua dimensão política. O terceiro fala de como a obra afeta profissionais e projetos dedicados à pesquisa, à docência e à gestão de políticas de alfabetização, leitura e escrita.

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Publicado

2023-09-07

Como Citar

Kramer, S. (2023). MAGDA SOARES: A PERGUNTA E A BUSCA. Revista Brasileira De Alfabetização, (20), 1–11. https://doi.org/10.47249/rba2023753

Edição

Seção

ARTIGOS
Recebido em 2023-07-21
Aceito em 2023-08-21
Publicado em 2023-09-07