BETWEEN DOGMA AND CONSCIENCE:

THE ETHICAL-RELIGIOUS LITERACY OF CATHOLIC FOR CHOISE FOR REPRODUCTIVE JUSTICE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba20261098

Keywords:

ethical-religious literacy, reproductive justice, feminist theology, horizontal literacy

Abstract

Through data triangulation, we sought to understand how Católicas pelo Direito de Decidir promotes literacy practices that integrate ethics and religion into the debate on reproductive justice. Grounded in the concepts of literacy (Street, 1984, 2007; Soares, 2009; Barton and Hamilton, 2004), power, gender, and religion (Bourdieu, 2007; Butler, 2024; Gebara, 1997; Hunt, 2017; Rosado-Nunes, 2008), strategies of religious literacy were identified among the women and activists of the organization. The analysis indicates that the CDD documents illustrate horizontal literacy, as the activists themselves are the authors of their knowledge, reinterpreting biblical texts and dogmas and, thus, shaping aspects of a religious identity oriented toward the defense of sexual and reproductive rights.

Author Biography

Debora Giehl, Universidade Feevale

Pesquisadora Voluntária no Projeto Migrantes Através do Atlântico: as Famílias Açoriano-Carolinas e as Raízes da Desigualdade no Rio Grande do Sul pelo Programa de Aperfeiçoamento Científico Feevale. Especialista em Ciência Política - Relações Institucionais e Governamentais pelo Centro Universitário Internacional. Licenciada em Letras-Espanhol pela Universidade Federal de Pelotas. Bacharela em Jornalismo pela Universidade Feevale.

References

ANGELINI, Carla; ROCHA, Letícia; KIKUCHI, Priscila. Justiça Reprodutiva e religião: algumas ideias. Jundiaí, SP: Max Editora, 2023.

BARTON, Daniel; HAMILTON, Mary. La literacidad entendida como práctica social. In: Escritura y Sociedad. Nuevas perspectivas teóricas y etnográficas (Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú ed.). Peru: 2004.

BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simbólicas. São Paulo: Perspectiva, 2007. BUTLER, Judith. Quem tem medo de gênero? São Paulo: Boitempo, 2024.

CATÓLICAS PELO DIREITO DE DECIDIR. Sobre Nós. 2020. Disponível em: https://catolicas.org.br/. Acesso em: 11 mar. 2026.

CATÓLICAS PELO DIREITO DE DECIDIR. Eu Confesso. 2026. Campanha para o 28S. Instagram: @ascatolicas. Disponível em: https://www.instagram.com/p/DAbIEYGyPIn/. Acesso em: 17 fev. 2026.

DE SOUZA, Sandra Duarte. Revista Mandrágora: Gênero e Religião nos Estudos Feministas. Estudos Feministas, Florianópolis, 12 (N.E): 264, p. 122-130, set/dez 2004.

GEBARA, Ivone. Teologia ecofeminista: ensaios para repensar o conhecimento e a religião. São Paulo: Editora Olho d’Água, 1997.

hooks, bell. Ensinando a transgredir: a educação como prática de liberdade. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2017.

HUNT, Mary E. Gênero, sexualidade e religião: Um panorama do século XXI. In: JURKEWICZ, Regina Soares (org.). Entre dogmas e direitos: religião e sexualidade. Jundiaí: Max, 2017. p. 63-76

IBGE. Censo 2022: católicos seguem em queda; evangélicos e sem religião crescem no país. 2025. Disponível em: https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-noticias/2012-agencia-de-noticias/noticias/43593-censo- 2022-catolicos-seguem-em-queda-evangelicos-e-sem-religiao-crescem-no-pais. Acesso em: 30 mar. 2026.

KIKUCHI, Priscila. Ética profissional e ética cristã: conversando a gente se entende. São Paulo: Católicas pelo Direito de Decidir, 2024.

MINAYO, Maria Cecília de Souza. Ciência, Técnica e Arte: o desafio da pesquisa social. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.); DESLANDES, Suely Ferreira; NETO, Otavio Cruz; GOMES, Romeu. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 2002.

SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009. ROSADO-NUNES, Maria José. Direitos, cidadania das mulheres e religião. Tempo Social, [S.L.], v. 20, n. 2, p.

-81, nov. 2008. UNIFESP (SciELO).

STREET, Brian. Literacy in theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press, 1984.

STREET, Brian. Perspectivas interculturais sobre o letramento. Filologia 7, [s. l], p. 465-488, 23 jul. 2007.

Downloads

Published

2026-10-13

How to Cite

Giehl, D. (2026). BETWEEN DOGMA AND CONSCIENCE:: THE ETHICAL-RELIGIOUS LITERACY OF CATHOLIC FOR CHOISE FOR REPRODUCTIVE JUSTICE. Revista Brasileira De Alfabetização, (24), 1–14. https://doi.org/10.47249/rba20261098

Issue

No. 24 (2026)

Section

DOSSIÊ - LETRAMENTO E RELIGIOSIDADE

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Received 2026-03-31
Accepted 2026-06-06
Published 2026-10-13