APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: INTERFACES ENTRE TEORIA E PRÁTICA

Authors

  • Ana Maria Esteves Bortolonza Universidade do Sul de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba2021523

Keywords:

Leitura, Escrita, Estratégias, Teoria e prática

Metrics

Metrics Loading ...

Author Biography

Ana Maria Esteves Bortolonza, Universidade do Sul de Santa Catarina

Doutora em Educação pela UNESP

Docente da Universidade de Uberaba

Programa de Pós-Graduação em Educação

Downloads

Published

2021-07-04

How to Cite

Esteves Bortolonza, A. M. (2021). APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: INTERFACES ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Revista Brasileira De Alfabetização, (14), 1–2. https://doi.org/10.47249/rba2021523

Issue

No. 14 (2021)

Section

EDITORIAL

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Received 2021-07-03
Accepted 2021-07-03
Published 2021-07-04