APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

AÇÕES E CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

Autores/as

  • Giovanna Rodrigues Cabral Universidade Federal de Lavras
  • Ilsa do Carmo Vieira Goulart UFLA
  • Kênia Adriana de Aquino UFR

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba2022628

Palabras clave:

Alfabetização, Contextos formativos

Resumen

Editorial 

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Publicado

2022-07-05

Cómo citar

Rodrigues Cabral, G., Goulart, I. do C. V. ., & Aquino , K. A. de . (2022). APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: AÇÕES E CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. Revista Brasileira De Alfabetização, (17). https://doi.org/10.47249/rba2022628

Número

Núm. 17 (2022)

Sección

DOSSIÊ

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