APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ

MULTIMODALIDADE E CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

Autores

  • Ilsa do Carmo Vieira Goulart Universidade Federal de Lavras
  • Giovanna Rodrigues Cabral Universidade Federal de Lavras
  • Mônica Daisy Vieira Araújo Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba.v%2513.460

Palavras-chave:

Multimodalidade, Multiletramento

Publicado

2020-12-03

Como Citar

Goulart, I. do C. V., Cabral, G. R. ., & Vieira Araújo, M. D. . (2020). APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: MULTIMODALIDADE E CONTEXTOS FORMATIVOS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. Revista Brasileira De Alfabetização, (13), 1-3. https://doi.org/10.47249/rba.v%13.460

Edição

Seção

EDITORIAL