ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA
O QUE DIZEM AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS?
DOI:
https://doi.org/10.47249/rba2023632Keywords:
Literacy. Remote teaching. Pandemic.Abstract
Due to the generalized crisis that took place in the country with the spread of the COVID-19 and, as a result, the use of remote teaching, this research concerned in understanding the scenario of literacy and literacy in this juncture. Through of bibliographic research, of an exploratory nature, were analyzed based on principles of content analysis, twenty articles from different journals, addressing literacy and literacy in the context of the pandemic. As a result of the analysis, it was possible show the challenges that involved remote classes, considering the specifics of the literacy and literacy in the context of the pandemic; as well as proposing a reflection about losses and possible gains from emergency remote teaching.
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Accepted 2023-04-10
Published 2023-06-30
