ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O LEGADO DE MAGDA SOARES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47249/rba2023768

Palavras-chave:

Magda Soares; educação infantil; letramento; alfabetização; língua escrita.

Resumo

Com o objetivo de explicitar os posicionamentos de Magda Soares sobre que experiências com a língua escrita poderiam ser praticadas com as crianças na educação infantil, examinamos entrevistas, artigos, capítulos de livros e livros que nossa mestra publicou neste milênio. Também analisamos comparativamente as edições da proposta curricular do município de Lagoa Santa - MG de 2008 e de 2020, que Magda Soares ajudou a construir. Concluímos que a mestra defendia para todas as crianças menores de seis anos não só o direito de ampliar suas experiências de letramento, mas, também, de avançar na apropriação da escrita alfabética, refletindo sobre palavras e com elas brincando.

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Biografia Autor

Artur Gomes de Morais, Universidade Federal de Pernambuco

Obteve graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (1981), mestrado em Psicologia (Psicologia Cognitiva) pela Universidade Federal de Pernambuco (1986) e doutorado em Psicologia pela Universidad de Barcelona (1996). Fez pós-doutorado na Universidad de Barcelona e no INRP-Paris (2005). Em 2011 fez um segundo pós-doutorado na UFMG e, em 2015, outro na UPEC-Paris. É professor titular do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, onde atua também no CEEL- Centro de Estudos em Educação e Linguagem e na Pós-Graduação em Educação . Tem experiência na área de Educação, dedicando-se, principalmente, aos seguintes temas: psicolinguística, didática da língua portuguesa, alfabetização, formação do professor e psicologia da educação.

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Publicado

2023-09-07

Como Citar

Gomes de Morais, A., & da Silva, A. (2023). ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O LEGADO DE MAGDA SOARES. Revista Brasileira De Alfabetização, (20), 1–16. https://doi.org/10.47249/rba2023768

Edição

N.º 20 (2023): Edição Especial

Secção

ARTIGOS

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Recebido em 2023-07-27
Aceito em 2023-08-28
Publicado em 2023-09-07